Tal como diría Rodrigo de Triana:
¡Tierra! ¡Tierra!
Avanzamos ya hacia la culminación del Primer Semestre de esta Maestría en Educación Robinsoniana. Estamos plenos de satisfacciones y desbordantes de entusiasmo en este recorrido. En tal sentido, para dar inicio al Módulo Visión Emergente de la Educación en el Ámbito Sociopolítico Contemporáneo nos reunimos el día miércoles 16 de junio a las tres de la tarde en la residencia de habitación de Sucterlandia Sojo con el propósito delinear el rumbo a seguir.
En primera instancia, por designación unánime fue nombrada como Coordinadora del Grupo de Trabajo no Asistido “Bitácora Robinsoniana” ESPERANZA GONZÁLEZ, quien con su siempre chispeante humor llevará la Brújula para indicar el camino que nos llevará analizar críticamente las teorías educativas pedagógicas que emergen en el siglo XX. Se propone indagar en la búsqueda de los quiebres o rupturas de la praxis educativa que caracteriza a las instituciones educativas, el cuestionamiento de la misma noción de la educación como institución, la problematización de la administración de la educación, con el objeto de construir colectivamente un nuevo discurso pedagógico que reivindique desde una pedagogía del sentimiento la praxis educativa del magíster robinsoniano. En tal sentido problematizaremos desde una visión holística e integral, la educación, y llegar a través de aproximaciones sucesivas, a través del disenso y consenso, a una visión emergente de la Educación en el ámbito sociopolítico contemporáneo, con un nuevo logos, un nuevo eidos y un nuevo telos, de manera de que como magíster robinsonianos nos constituyamos en actores que incidamos en nuestro propios procesos libertarios a través de la conciencia critico política y la utopía para transformar la realidad como sujeto social activo.
En cuanto a las NORMAS DE FUNCIONAMIENTO se convienen las siguientes:
Asistir puntualmente a las reuniones acordadas para lo cual deberán emplearse agendas, previamente acordadas y distribuidas para las reuniones.Prepararse individualmente para cada reunión, según los temas previstos.
Participar activamente para facilitar la optimización de los procesos sinérgicos.
Compartir la información para que todos los integrantes del grupo tengan acceso a la información, los conocimientos y las destrezas necesarias para cumplir oportuna y efectivamente su misión.
Aclarar significados con el fin de acordar o co-crear y no solamente trasmitir información o intercambiar ideas.
Enfocar las reuniones para delimitar el objetivo central de cada encuentro y evitar divagaciones.
Establecer procesos de auto-monitoreo, ya que es de suma importancia una palabra de aliento, una retroalimentación oportuna y adecuada para reconocer el esfuerzo e incentivar la producción de nuevos conocimientos. En tal sentido, el grupo realizará constantemente actividades tendentes a la coevaluación del aprendizaje y del funcionamiento del grupo como tal.
La reunión llegó a su término a las 5:45 pm
Secretaria: MARGARITA ABREU CUMARÍN
